SOLUCIÓN A LA PROBLEMÁTICA PLANTEADA EN EL MOMENTO 4

“VIOLENCIA INTRAFAMILIAR”

“Toda violencia es el resultado de personas engañándose para creer que su dolor es provocado por otra gente, pensando por tanto que merecen ser castigadas”. (Marshall Rosenberg).

Vamos a definir la violencia Intrafamiliar como aquella violencia que tiene lugar dentro de la familia, ya sea que el agresor comparta o haya compartido el mismo domicilio, y que comprende, entre otros, violación, maltrato físico, psicológico y abuso sexual.

Como bien sabemos existen diferentes tipos de maltrato intrafamiliar:

Tenemos el maltrato físico, que es pues, el más conocido, tiene como eje el acto de fuerza para causar dolor sea cual sea el método empleado este es el peor de todos los maltratos hacia la mujer, hombres y niños.

El maltrato verbal, se trata de utilizar palabras Muy comunes con el fin de hacer sentir mal a la agredida sin necesidad de emplear el abuso físico, el fin de este maltrato es hacer perder la autoestima de la agredida para crear en su mente una idea de inferioridad.

El maltrato sexual, surge del acto cuando el agresor obliga a su pareja a tener relaciones sin ningún tipo de consentimiento y utilizando la fuerza y amenazas

Por ultimo tenemos el maltrato psicológico y se basa en todo acto o conducta que cause perturbación emocional, alteración psicológica o disminución de autoestima, podría considerarse como la combinación de diferentes maltratos.

La violencia intrafamiliar es una problemática, muy constante y recurrente la cual es sufrida por hombres y mujeres, sin importar el estrato social, edad o núcleo económico y educativo la cual afecta y se les trasmite a todos los miembros de la familia como lo son; hijos y a abuelos y tíos, suegros y toda aquella persona que haga parte del núcleo familiar donde se presenta, muchas veces por miedo represalias que pueda tener su pareja, evita denunciar ante las autoridades. Pensando que con su silencio les podrá seguir brindando a sus hijos un hogar según ella.

 Lo anterior se define como problema ético teniendo en cuenta que: ¿Las mujeres víctimas de Violencia Intrafamiliar deben denunciar el hecho punible, o callar para evitar perder su hogar y seguir brindándoles (según ellas), un futuro a sus hijos?

Nuestra falta de ética nos ha forzado a ser crueles con todos, en específico a la mujer, a grandes rasgos es la que más sufre por la injusticia del hombre, debido a esto se han creado diversos mecanismos para dar solución a esta gran problemática.

Principalmente el contexto de maltrato hacia la mujer y los niños, va más encaminado a la falta de tolerancia por las mujeres y niños, sugiriendo un acto machista y que afecta radicalmente al núcleo familiar que se haya compuesto en dicha familia, haciendo que este caiga en un gran desorden y que sea muy probable que se destruya este núcleo.

La razón más común a este tipo de maltrato, es simple y llanamente el machismo que donde por generaciones el género masculino se ha creído superior a la mujer en todos los contextos, ya sea por tradición o por creencia.

Los celos juegan un papel importante en todo este tema, el hombre piensa que es de su propiedad y piensa en mantener el control sobre su esposa y deducir por encima de ella.

La embriaguez es uno de los que tal vez mas causa de muertes ha generado el maltrato a la mujer.

La violencia es un ultraje, En palabras de Adela Cortina (2006) hace mención a “que detrás de esta problemática está, indudablemente, la ética o la falta de una ‘ética mínima’. La ‘ética mínima’ está debe estar anclada a los derechos humanos, y de manera especial al derecho a la vida que se vulnera.”  Viéndolo desde este punto es muy claro el mensaje donde se repudia totalmente la vulneración de física de la mujer.

Es necesario generar soluciones contundentes para minimizar esta gran falencia de los hombres, el primer paso, y para evitar futuros hechos similares de este tipo es terminar la relación amorosa con el agresor y evitando la trampa del arrepentimiento. Por lo general los abusadores tienen miedo a ser castigado por tomar dichas acciones de agredir a la mujer, cada vez es más fácil denunciar estos actos frente a comisarías de familia y en la mayoría de los casos estos actos son excarcelables.

También es importante generar en la mujer seguridad, generar en ella estado de tranquilidad, esto para que sepa que no está sola, es uno de los pilares fundamentales de la reincorporación de la mujer a la sociedad, las mujeres somos la base de la familia.

Primero que todo para una solución de esta problemática reconocer el problema entre las partes afectadas para posteriormente iniciar una terapia psicológica la cual en mi localidad la brinda al alcaldía en un lugar llamado centro de convivencia ciudadana en donde se le brinda todo tipo de ayuda que para este caso la esencial es la ayuda psicológica, jurídica, entre otras donde a su vez se hace la terapia familiar con todos los miembros de la familia, donde los niños afectados son bien tratados para subirles la autoestima  y su vez se les da a los padres un modelo donde les enseñas  a sus hijos y no hagan discordias sobre ellos y aprenda  a educar a sus hijos hacia un alto auto concepto.

Todas estas ayudas que son brindadas por la alcaldía municipal me parecen de gran ayuda para combatir este flagelo ya cual ha servido a muchas familias que sufren este tipo de violencia y de todas formas los habitantes del municipio están muy contentos con esta ayuda ya que esto en años anteriores no se tenía.

Otra propuesta es el gobierno debe implementar políticas para que todos los niños reciban sus estudios primarios y segundarios ya que por medio de la educación los jóvenes vemos otros horizontes las cuáles no nos dejan caer en las drogas y en otros vicios que más tardes nos llevan a cometer agresiones contra cualquier miembro de la familia.

Que los padres tengan valores como el respeto, responsabilidad, tolerancia, comprensión, amor… para poder brindarles a sus hijos un trato digno y bueno. Que se organice la familia en las labores del hogar para así lograr más tiempo libre para convivir.

El derecho de las mujeres a vivir sin violencia está consagrado en los acuerdos internacionales como la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer (CEDAW), en especial a través de sus recomendaciones generales núm. 12 y 19 y de la Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer de las Naciones Unidas. A nivel global, la ONU trabaja con los países para avanzar los marcos normativos internacionales prestando apoyo a procesos inter-gubernamentales, tales como la Asamblea General y la Comisión sobre la Condición Jurídica y Social de la Mujer.

Por último, es importante generar conciencia en nuestros hogares para así no generar malas conductas a nuestros hijos e hijas, y con esto evitar que nuestros hijos extiendan esta conducta de generación en generación. 

VÍDEO CORRESPONDIENTE A LA SOLUCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA.

 

VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

“Vamos a definir la violencia Intrafamiliar como aquella violencia que tiene lugar dentro de la familia, ya sea que el agresor comparta o haya compartido el mismo domicilio, y que comprende, entre otros, violación, maltrato físico, psicológico y abuso sexual.”

Entendemos que la violencia doméstica es un modelo de conductas aprendidas, coercitivas que involucran abuso físico o la amenaza de abuso físico. También puede incluir abuso psicológico repetido, ataque sexual, aislamiento social progresivo, castigo, intimidación y/o coerción económica.

Hay autores que señalan que la violencia Intrafamiliar se da básicamente por tres factores; uno de ellos es la falta de control de impulsos, la carencia afectiva y la incapacidad para resolver problemas adecuadamente; y además en algunas personas podrían aparecer variables de abuso de alcohol y drogas.

Todos sabemos que siempre es triste y doloroso arrastrar la vida cuando no se recibió amor, sobre todo de los padres durante la niñez. Todo el que ha estudiado siquiera un poco al ser humano, le va a decir que los cinco primeros años de la vida dejan una marca imborrable para toda la vida, para bien o para mal. Por eso, el privar a un niño de amor es como privar de fertilizante a un árbol que empieza a crecer, pero el golpearlo es como echarle veneno, lo va a terminar de matar psicológicamente y emocionalmente, o mejor va a crecer herido de muerte. Pero hay golpes y golpes, algunos golpes sacan sangre o dejan morados, incluso un mal golpe puede producir la muerte, pero hay otros más sutiles que no se ven, pero que se graban a fuego lento no sólo en mente sino en la identidad de ese niño o de esa niña. Se graban en su "yo", y los frutos de estos golpes emocionales se van a ver después en sus relaciones con personas significativas y en su relación con el mundo.

 Me gustaría hablar un poco más detalladamente de esos golpes, que solamente los ven o los oyen quienes los dan, aunque no piensen en las consecuencias futuras y terribles que van a traer en sus hijos.

Está claro, que cuando se repiten los golpes físicos, pero sobre todo los psicológicos o emocionales, se va agotando el amor. Nosotros los adultos sabemos cómo duele el silencio, tal vez más que las palabras ofensivas. Ese silencio es el peor de los castigos, ahora imagínese a un niño que no ha hecho nada y no se le habla, y no se le abraza y acaricia, cómo se va conformando su identidad...pensemos en eso.

¿Han pensado en el daño que hacen a sus hijos, posiblemente muchas veces sin darse cuenta, cuando en lugar de relacionarse con sus hijos pequeños están preocupados del trabajo, con la limpieza, etc., en forma obsesiva y perfeccionista la casa? Son golpes lentos que van formando defectuosamente la escultura de su hijo.

Silencio y ausencia, cuando se reprocha al hijo los pequeños errores, pero cierras tu corazón y tu boca cuando hace algo bien. Por, ejemplo, cuando el niño empezó el kinder e hizo un dibujo, que pudo ser cuatro rayas cruzadas, pero que para él era una obra de arte, en lugar de abrazarlo o alabarlo, guardaste silencio. Con ello se produce en el hijo que aprenda a ver sólo los errores, pero no lo bueno que hay en sus personas.

Todos estos golpes emocionales y psicológicos, hacen tanto daño en la niñez porque el niño o la niña no sabe defenderse; su mente apenas empieza a desarrollar lentamente ciertos mecanismos de defensa para poder filtrar y analizar lo que ve y oye. Su mente es como una esponja: recibe todo. No tiene capacidad para decir esto es verdad o no es verdad, lo que dicen es justo o injusto. Por eso los mensajes-golpes son como olas gigantescas que llegan sin control a lo más profundo de ese ser indefenso. Pero que distinta es la niñez y el futuro de sus hijos cuando ellos palpan el amor entre su padre y su madre, cuando ellos desde pequeños ven que su madre recibe con un beso, un abrazo al padre que llega del trabajo, o cuando el padre viene con un ramo de flores para su esposa o le da un beso a su esposa. Son detalles que se van grabando en el alma de los niños, que van modelando su personalidad, que van llenando de amor ese tanque-corazón. Créame, esa será la mejor herencia que podrá dejar a sus hijos.

Cuando se presenta violencia intrafamiliar se están violando los derechos humanos y en muchas ocasiones hasta el derecho a la vida que según la religión y la constitución es un derecho fundamental, en Colombia las cifras de violencia intrafamiliar crecen cada día, se ha convertido un tema de problemática social en la que los mayores afectados son los niños y las mujeres, y se presenta en todos los niveles económicos.

Según Sánchez Vásquez Adolfo” la ética es la teoría o ciencia del comportamiento moral de los hombres en sociedad”, afirmación que analizándose desde el argumento que es teoría se podría decir que es verdadero en el sentido, en que la ética indica cómo se debe actuar sin causar daño a los demás, y respetar los derechos del ser humano, pero cuando se revisa el plano de la realidad el término “ética”, pareciera ser ficticio porque hay muchas personas que realmente se consideraría que no tienen ningún código de ética que les oriente a obrar.

Según el periódico el Colombiano los datos de Medicina Legal, dados a conocer en este trabajo, en el primer semestre de 2016, en Medellín, se presentaron 1.874 denuncias por violencia de pareja (1.549 fueron instauradas por mujeres y 325, por hombres). Por maltrato infantil 296 y por violencia hacia adultos mayores 66, por agresiones hacia otro tipo de familiares, hijos, hermanos, tíos y cuñados, 678. Son por el fuerte arraigo que tienen las costumbres machistas, en especial en zonas rurales de Antioquia, donde solo se considera como violencia intrafamiliar la agresión física, mientras que otras conductas que también pueden ser denunciadas como la inasistencia alimentaria, las intimidaciones, el sometimiento económico, los insultos, los empujones y el maltrato sicológico, se ven como normales.

Problemática que afecta bastante a Antioquia y a Colombia a opinión propia diría que las personas que cometen estos delitos en algunas ocasiones son llevadas por la ira que no les permite razonar, pero en casos escalofriantes me atrevería a decir que son personas con trastornos mentales, porque no existe ninguna razón para acabar con la vida de otro, menos con los de su propia sangre, justamente de la misma cadena que posiblemente también fueron víctimas y no fueron capaces de superarlo.

Aunque la éticamente se establezca todas las normas si no se toma conciencia de los comportamientos morales la ética será simplemente la teoría, muy alejada de la realidad en casos específicos.

Información tomada de la página del Periódico El Colombiano:

http://www.elcolombiano.com/antioquia/agredir-a-la-pareja-ninos-y-ancianos-se-convirtio-en-paisaje-en-colombia-AN4960165

Momento 3

Momento 3 – Unidad 2

Actualmente vemos como la ética influye día a día nuestro comportamiento ya sea individual, con nuestro núcleo familiar, laboral, profesional, el diario vivir en la sociedad.

Pienso que cuando se práctica y se aplica correctamente la ética, se vuelve un instrumento tan vital e importante en una organización, dando lugar a la cohesión y la calidad de la misma, afronta todas las dificultades, el trabajador se siente a gusto en la labor realizada y lo hace con satisfacción, ello implica que hace su trabajo a conciencia, calidad, responsabilidad, en un tiempo óptimo y sentido de pertenencia.  La organización aplicando la ética le da al empleado el valor agregado "la calidad humana", estabilidad laboral, le respetan tanto la vida y el tiempo familiar.

La ética ambiental se refiere a problemas que inciden sobre seres vivos. La dimensión ética subyace en buena parte de los contenidos que informan la economía ambiental.

Las decisiones individuales vinculadas al uso de los recursos naturales suelen estar fuertemente influidas por las condiciones competitivas de funcionamiento de la empresa. El comportamiento empresarial está determinado por preferencias individuales y por las restricciones existentes.

Uno de los principales problemas relacionados con la utilización de los recursos naturales, es la sobre-explotación y el uso indiscriminado que se les ha dado, a raíz de la poca regulación y la inexistencia de condiciones restrictivas, prevaleciendo así el bienestar individual sobre social,  en donde los individuos consideran que el único objetivo del medio ambiente es servir al hombre. Sin embargo, más que regulación y la intervención estatal, lo más importante es la sociedad mejore sus comportamientos y adopte una actitud más cuidadosa y racional con el medio ambiente, de tal forma que se pueda lograr una sostenibilidad.

"La rama de la ética que trata los problemas morales referidos al medio ambiente es la ética ambiental. Una particularidad fundamental de la ética ambiental es que se refiere a problemas que inciden sobre seres vivos." Oscar Alfranca

Con la tecnología se logran importantes avances en todos los campos pero para que sea beneficioso debe cuidar lo ético, por ejemplo la clonación en humanos, se puede intentar pero no resulta ético. ¿Guardan alguna relación? Esta se define como: una disciplina filosófica que se encarga de estudiar la moral, es una ciencia que estudia el comportamiento del ser humano, clasificándola como correcto e incorrecto. La ética, Primero definamos que es la Ética y la Tecnología. Podemos decir que la ética está por encima de todo, ya que esta tiene que guiar a la ciencia y a la tecnología en su capacidad de servir al desarrollo del hombre. Como se podrán dar cuenta la ciencia y la tecnología son las que nos brindan los medios, herramientas y el conocimiento necesario para construir grandes sistemas informáticos; pero es la ética la que juzgará si es legítimo o no el aplicarlos en la sociedad o desarticularlos. La ética y la tecnología van de la mano.

"La bioética nació a finales de la década de los sesenta y principios de los setenta del siglo pasado como un método de resolución de problemas morales que empezaron a plantearse, de manera novedosa, en relación con valores ligados a la vida humana".  Diego José García.

La forma como operan estos principios de la ética aplicada en cada una de sus áreas, tiene ligeros matices, debido a las particularidades y características propias de cada una de ellas.

La bioética es el campo en el que se cuestiona lo ético de las prácticas tecno-científicas y biomédicas. En estas últimas los cuestionamientos abarcan las prácticas con humanos, ani­males y vegetales, así como sus dimensiones sociopolíticas. Para abordar la reflexión, utiliza un diálogo interdisciplinario del que son parte la medicina, la ética, el derecho y la teología, sin cerrar otras posibilidades. Crea un espacio de interacción comunicacional en el espacio público abierto y pluralista, en el que diferentes comunidades de pensamiento pueden expresar y discutir el sentido de sus creencias y de sus valores que son cuestionados por el desarrollo biomédico.

DILEMA ÉTICO

En el Colegio Guadalupe, se presentó un caso con una estudiante que consumía drogas dentro del plantel educativo. Juan es el psicólogo de la institución obtiene información potencialmente grave y conflictiva para la familia de una menor de edad en su entorno escolar y su hogar, puesto que la estudiante fue sorprendida consumiendo sustancias alucinógenas en uno de los baños de la Institución por su psicólogo; la estudiante al momento de ser sorprendida le pide a Juan que no le diga a sus padres puestos que son muy agresivos. Juan considera que es probable que la información genere malas situaciones familiares e inconvenientes para la menor, dadas que las características conductuales de los padres, quienes suelen reaccionar de forma explosiva y poco proactiva ante cualquier evento con la menor. Sin embargo, no se puede omitir esa información a los padres en atención a la gravedad de los hechos y los riesgos que implica para la misma menor.

En vista que Juan, se encuentra en un dilema ético y profesional y no desea faltarle a la confidencialidad de la menor.

Preguntémonos:

Qué debe hacer Juan ante esta situación.

·         ¿Deberá contarles a los familiares de la estudiante y directivas del colegio o quedarse callado?

En el caso anterior hay una contradicción entre los principios: informar y atentar contra el respeto y la confidencialidad a la menor, o no informar y atentar contra el principio ético de justicia que obliga a respetar el derecho de los padres a estar informados sobre la intervención a la menor.

Este puede considerarse un dilema ético ya que:

1.   La confidencialidad es un principio de decisión ética que afecta tanto la obligación de respetar el derecho de las personas a su intimidad y su dignidad como la beneficencia, porque altera la construcción de relaciones terapéuticas fundadas en la confianza.

2.   La confidencialidad ha sido valorada de forma tan destacada en la tradición ética psicológica que en varios códigos éticos, por ejemplo en Colombia los artículos 10 del Titulo V: De los derechos, deberes, obligaciones y prohibiciones del profesional de Psicología, Artículos 23, 24 y 25 Titulo VII: Del código deontológicos y bioético para el ejercicio de la profesión de psicología; Capt 1  de la Ley 1090 de 2006, se obliga al terapeuta a su seguimiento, con la sola excepción del riesgo objetivo de la vida del paciente o terceros, previa aclaración al usuario de los límites de la confidencialidad, entendida como la aclaración sobre en cuáles casos el profesional se verá obligado a reportar la situación a los organismos o personas competentes para conocer el riesgo y tomar las medidas pertinentes.

3.   Hay una situación dilemática aparente: la comunicación psicológica es un proceso articulado que va más allá de la simple transmisión de una información. La comunicación psicológica incluye una preparación del escucha, selección de la información relevante a comunicar y seguimiento de los procesos que esa información genera. Cuando un psicólogo realiza una intervención de comunicación, atiende a diversos puntos clínicos: a) Establece los objetivos esperados de la información a comunicar y valora las consecuencias potenciales. b) Adapta la información a la capacidad de comprensión del escucha, como por ejemplo cuando brinda información tendiente a obtener el consentimiento informado. c) Establece una serie de pasos temporales, que incluyen la preparación adecuada del escucha para manejar la información de forma proactiva y no reactiva. d) Se limita a la información necesaria, excluyendo datos clínicos específicos, propios del entorno profesional. En otras palabras, selecciona los puntos específicos relacionados con los objetivos de la comunicación. e) Realiza un seguimiento de los procesos que genera o modifica la información ofrecida. La comunicación profesional no implica la revelación total, directa y literal de la información técnica.

4.   Así, el tiempo de comunicación y el contenido específico está contenido en un tiempo profesional que incluye la preparación de los receptores del mensaje. La intervención inicia desde el momento que atiende, en el caso que nos ocupa, a la menor de edad, continúa en el proceso de preparación a los padres y culmina luego de un período de seguimiento y soporte.

Este no es un dilema ético perfecto como suele ocurrir en muchos de los casos a los que se enfrenta el psicólogo en la práctica profesional si no está atento a plantear “terceras vías” de solución, para encrucijadas que parecen proponer sólo dos salidas. Así, el profesional debería establecer más un proceso técnico de comunicación y no limitarse a dirimir entre informar o contener toda la información. La respuesta es una tercera vía: una comunicación orientada al bienestar de la menor, preparando previamente a los padres y estableciendo un plan de seguimiento que promueva la beneficencia. De esta forma, se elimina el supuesto dilema, orientándose la acción a la planeación de una intervención profesional.

FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ÉTICA

Definición de Ética:

Ethos: Costumbre, modo de proceder. Estructura fundamental que sustenta el estudio de las ideas y los actos morales. La Ética es la teoría o ciencia del comportamiento moral de los hombres en sociedad. 

La ética es teoría, investigación o explicación de un tipo de experiencia humana, o forma de comportamiento de los hombres, por eso lo que en ella se diga acerca de la naturaleza o fundamento de las normas morales es válido para la moral de la sociedad, o para la moral que se da efectivamente en una comunidad humana moderna, esto asegura su carácter teórico, y evita que se le reduzca a una disciplina normativa o pragmática.

En general la ética es la que proporciona normas para regular la conducta humana en toda su amplitud.

¿Para qué nos sirve la Ética y la Moral?

La ética en su fundamento básico,  es la que estudia los problemas morales del hombre, es decir, el de la naturaleza y fundamentos de la conducta moral relacionados con la conducta de vida, así como el de la realización moral, no solo de carácter individual sino también colectivo. La ética es una disciplina normativa cuya tarea fundamental es señalar la mejor conducta en sentido moral, pero la caracterización de la ética como disciplina normativa ha conducido a olvidar su carácter propiamente teórico, siendo la tarea fundamental de la ética explicar, esclarecer o investigar una realidad dada produciendo los conceptos correspondientes.

Según Adela Cortina:   "Ninguna sociedad, puede funcionar si sus miembros no mantienen una actitud ética”

¿Qué es la ética y la moral?

Estos términos tienen diferente origen etimológico. La palabra "ética" viene del griego "ethos" que significa "forma de ser" o "carácter". La palabra "moral" viene de la palabra latina "morales", que significa "relativo a las costumbres".

La ética es la ciencia de las costumbres tales como deben ser, es la ciencia del bien obligatorio porque la ética establece los principios racionales que rigen la conducta humana tanto en su aspecto individual como en su aspecto social, en este sentido la ética y la moral están relacionados con el derecho, sin embargo en sentido moral se preocupa  fundamentalmente de la perfección integral de la persona, de su bien individual, en tanto que el derecho busca la realización de ese orden social justo que constituye el bien común.

La moral efectiva supone ciertos principios, normas o reglas de conducta, pero no es la ética la que establece esos principios o normas, puesto que la ética se encuentra con una experiencia histórico social acerca de la moral ya dada y partiendo de ella trata de establecer la esencia de la moral, su origen, las condiciones objetivas y subjetivas del acto moral, las fuentes de la valoración moral, la naturaleza y función de los juicios morales, los criterios de justificación de dichos juicios, entre otros aspectos morales.

De esta forma, podemos entender que la moral y la ética no son igual pero que tienen una función dentro de las distintas situaciones de la vida, es importante reflexionar acerca de ello y comprender que los seres humanos somos bastantes complejos, ya que somos un cumulo de ideas y conceptos precoces con lo que debemos tener presente que día a día debemos lidiar, es importante que controlemos nuestras emociones que rescatemos valores como el respeto, la honestidad, la responsabilidad entre otros valores indispensables para llegar a tener una vida sana y una estabilidad emocional.